为响应党中央学习要求，认真落实学习任务，石化教工第二党支部根据支部的学习计划，在韩运华书记组织下，2023年5月22日在逸夫楼A605，全体党员对学习习近平总书记关于教育工作的重要论述——教育是国之大计、党之大计进行讨论学习，会上大家对学习内容踊跃发言，积极交流。
韩运华书记指出，教师要具有爱岗敬业、呕心沥血的奉献精神，在教书育人岗位上做出新的更大的贡献。教师是培养高素质人才的园丁，是引路人，所以我们要形成高水平的人才培养体系，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，努力提升教育服务经济社会发展能力，着重培养创新型、复合型、应用型人才。
汪锐：百年大计，教育为本，教育决定着中华民族的今天，也决定着中华民族的未来。教育是国之大计、党之大计，是引导国家未来发展的基石，是培养人才的摇篮和基地。中国的教育事业能够取得如此大的成就充分体现了我们社会主义制度的优越性。作为高校教师理应要继续秉承为党育人的初心、为国育才的立场，为国家培养可堪重任的栋梁之才。
李祥：党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，对教育工作作出了一系列重要部署和重要决策，推动教育事业取得历史性成就。习近平总书记曾在不同场合对义务教育、高等教育、家庭教育、职业教育等多方面作出重要论述。
郝凤岭：“教育是国之大计、党之大计。要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才。”教育优质均衡发展，要着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系；“有高质量的教师，才会有高质量的教育。”习近平总书记指出，教师是教育工作的中坚力量；要把师德师风建设摆在首要位置，要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚。
陈斌：教育是国之大计，党之大计，这一重要论断体现了习近平总书记对教育工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的深谋远虑和高瞻远瞩，为我国教育工作的根本任务及教育现代化的方向目标同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同国家综合国力和国际地位相匹配提供了科学指南。
马妍欣：教育是民族振兴、社会进步的重要基石。一个国家、一个民族要富强，必须有繁荣的经济、昌盛的文化、强大的国防，而这一切都要靠教育来奠基。教育肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重要使命，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
徐洪军：坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，打牢青少年学生成长成才根基，培养担当民族复兴大任的时代新人，是教育系统肩负的重要职责，也是教育系统开展主题教育的重要任务。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，坚持教育优先发展，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，强化为党育人、为国育才初心使命。
屈成亮：要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育。社会实践教育各个环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各个领域。学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标儿来设计，教师要围绕这个目标儿来教，学生要围绕这个目标来学。
马晓坤：教育要从思想上落实，我们要在培养学生专业能力的同时加强思政建设，注重学用相长，知行合一，将专业知识与实践相结合，不断提高学生的综合素质。
梁春爽：教育对人民综合素质的提高和全面发展起着重要的作用，对实现中华民族伟大复兴具有重要意义。综合国力的竞争说到底是人才的竞争，只有加快建设教育强国，才能不断提高科技创新水平，加快推进社会主义现代化建设。 作为一名教师，要不忘立德树人的初心，努力提高政治素质和业务能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出一份贡献。
贾榕：百年大计，教育为本，教育在人类社会发展进程中具有十分重要的地位，是文明传承、文化传播、知识传递、人才培养的根本途径。新时代坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。习近平总书记指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现 中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”伟大事业呼唤优秀人才、培养优秀人才需要高质量教育。在这个意义上，教育事关党运、国运是党和国家的基础性事业，对于党和国家事业发展意义重大。
张璐：百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，作为一名新教师，我深深地感到自己肩上责任的重大，今后我要时刻把教学放在首位，认真备好每节课，批改好每一份作业，让我的学生们每次课的收获和成长达到最佳！做一名合格的人民教师！
关昶：教育事关国家发展、事关民族未来。环顾当今世界，综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。
王海东：我国教育进入新发展阶段，开启全面建设社会主义国家新征程，建设高质量教育体系，必须进一步提高对课程思政建设重要意义的认识。作为教师我们要进一步深刻认识课程思政建设的重要性和迫切性，增强全面推进课程思政高质量建设的责任感和使命感。
刘群：“我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀‘国之大者’，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。”学校要引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，教师要以德立身、以德立学、以德施教，各级党委和政府要解决学校后顾之忧，维护老师应有尊严，保护学生生命安全。为谁培养人——为党育人、为国育才。
通过此次学习，加深了我们对于教育的理解，明确了作为高校教师应培养什么人，怎么培养人，要引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，教师更要以德立身、以德立学、以德施教，真正做到为党育人、为国育才。
